教育現場でのICTの活用がさまざまな方面で模索されている。効果的な授業へとつなげていくには、どうしたらよいのだろうか。ICTを用いた教育活動に造詣の深い明治大学総合数理学部准教授の五十嵐悠紀氏が、女子校への導入事例からICT活用の要点を考察する。
去る2018年9月3日、経団連の中西宏明会長は、定例記者会見において、2021年卒より、これまで経団連が定めてきた就活ルールを廃止する意向であると表明した。今回の記事では、就活ルールの廃止が、現在の大学や大学教育に与える影響について考えてみたい。
＜そもそも日本企業はMBA取得者を厚遇しないという問題もあるが、世界標準のビジネスマネジメント能力を学ぼうとしたとき、米国と日本どちらのビジネススクールに行くべきだろうか＞ 少子高齢化、ICT化、グローバル化といった社会変化の激しい環境の中で、ビジネスパーソンがどのように自分のキャリアを形成していく
